أكرم القصاص - علا الشافعي

متحدث التعليم: تطبيق مبادرة إحياء المسرح المدرسي بداية من الترم الثاني

الإثنين، 09 يناير 2023 12:57 ص
متحدث التعليم: تطبيق مبادرة إحياء المسرح المدرسي بداية من الترم الثاني شادى زلطه
كتب محمد شعلان

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن مبادرة "إحياء المسرح المدرسي والفنون بالمدارس المصرية"، بالتعاون مع وزارة الثقافة ومجموعة قنوات مدرستنا والشركة المتحدة للخدمات الإعلامية تهدف لتعزيز الأنشطة بالمدارس وهي آلية منظمة لاكتشاف المواهب ورعايتها وتنميتها في المجال المسرحي والثقافة بشكل عام.

وأضاف شادي زلطة، في مداخلة هاتفية ببرنامج "من مصر"، مع الاعلامي عمرو خليل، على قناة سي بي سي، أنه سيتم تطبيق مبادرة احياء المسرح المدرسي والفنون بالمدارس بداية من الفصل الدراسي الثاني، متابعا: "عايزين نرجع خطوة قبل المبادرة وكان استراتيجية للوازرة واضحة في تحقيق متعة التعلم والتركيز على بناء الشخصية من الطلاب، والتأكيد على أن المدرسة المكان الاساسي للتعليم والتعلم.

واستكمل: "الاهتمام بتطبيق يوم الانشطة رياضية وثقافية وفنية، ويوم الانشطة حقق نجاح كبير خلال الترم الاول واكتشاف المواهب ورعايتها واستثمارها هدف أساسي لوزارة التربية التعليم والوزارة على مدار عام كامل قامت بجهود عديدة".

ودشن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مبادرة "إحياء المسرح المدرسي والفنون بالمدارس المصرية"، وذلك خلال العرض المسرحي "تقدر" بالتعاون مع وزارة الثقافة ومجموعة قنوات مدرستنا والشريك الإعلامي "المتحدة للخدمات الإعلامية".

جاء ذلك بحضور الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، واللواء خالد عبد العال محافظ القاهرة، واللواء أحمد راشد محافظ الجيزة، وعدد من الفنانين والرياضيين والإعلاميين ورؤساء التحرير.

وأكد الدكتور رضا حجازي، خلال كلمته في ختام العرض، أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، وذلك بغرض تحقيق النمو الشامل للطالب من الناحية المهارية والوجدانية والمعرفية، مشيرًا إلى أنه من حق كل طالب أن يمارس جميع الأنشطة في المدرسة سواء الرياضية أو الفنية أو الثقافية أو العلمية.










مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة