هيئة الكتاب تصدر "المدارس فى مصر" دراسة حول العملية التعليمية

صدر حديثًا عن الهيئة المصرية العامة للكتاب، برئاسة الدكتور أحمد مجاهد، كتاب بعنوان "المدارس فى مصر.. الواقع والمأمول نظرة استشرافية" تأليف شاكر رفعت شاكر بدوى.

ينقسم الكتاب إلى سبعة فصول، يتحدث الكاتب فى الثلاثة فصول الأولى عن مثلث العملية التعليمية المعلم، المدرسة، ولى الأمر، ويجب أن يكون المعلم حاصلًا على المؤهلات العلمية، والتربوية التى تؤهله إلى غرس القيم والسلوكيات والأخلاق الحميدة التى تصنع منه مواطنًا صالحًا، كما يرى أن الإدارة المدرسية وحدة مسئولة عن تنفيذ سياسات الإدارة التعليمية والتربوية من خلال الصلة المباشرة بالمعلمين والمتعلمين والأسرة.

أما الأربعة فصول الباقية يناقش فيها الكاتب القضايا والمشاكل التى تتعرض لها مدارسنا على اختلاف أنواعها، وفى إطار الثورة الإلكترونية والاتصالات والتقدم التكنولوجى الهائل يجب علينا أن نعيد النظر فى أطراف العملية التعليمية التقليدية المعلم والمتعلم والمدرسة، وولى الأمر بتحويلها إلى عملية تعليمية أكثر حداثة وعصرية لتكون المعلم العصرى، المتعلم الإيجابى، المدرسة العصرية وتكنولوجيا التعليم المتقدمة والمناهج التعليمية المتطورة.