عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالى حوارا مجتمعيا تحت عنوان "مؤتمر إصلاح التعليم" فى حضور لجنة التعليم بالبرلمان وعدد من خبراء التعليم وأولياء الأمور ورؤساء الجامعات، قبل أيام، لبحث آليات إصلاح منظومة التعليم المصرى.
وأكد وكيل لجنة التعليم بالبرلمان عن وجود توصيات فى اللجنة يتبناها لإرفاقها بقانون التعليم الموحد، الذى سترسله رئاسة الوزراء عقب الانتهاء منه، لمناقشته.
وكيل لجنة التعليم: لن نلغى الدروس الخصوصية قبل رفع راتب المعلم لـ5 ألاف جنية
هانى أباظة وكيل لجنة التعليم بالبرلمان، قال إن اللجنة لديها توصيات عدة ستدرجها فى قانون التعليم الموحد، الذى سترسلة الحكومة قريباً، وتشمل عدم إلغاء الدروس الخصوصية، قبل أن يتم رفع راتب المعلم ليبدأ بخمسة آلاف جنية فى المرحلة الابتدائية كحد أدنى.
وأضاف أباظة فى تصريحات خاصة لـ"اليوم السابع": " من ضمن التوصيات تطوير مناهج التعليم لتطابق أحدث النظم العالمية فى مواد الفيزياء والرياضيات، وإضافة العلوم الإنسانية للمواد، لما لها من زيادة بناء الشخصية المصرية للطالب وتعزيز هويته وانتماءها للبلاد، ويكون قادراً على التعامل مع الآخرين وقبولهم .
وشدد أباظه، على الاهتمام ببند" المعلم" لإنصافه فى قانون التعليم الموحد، سواء من خلال رفع راتبه أو إعادة الهيبة والكيان لشخصه، بعد أن فُقدت مؤخراً، مستشهدا بقول وزير الشباب والرياضة:"لا نستطيع أن نقول للطبيب فى المستشفى أغلق عيادتك أو الصيدلى أغلق صيدليتك"، مشيراً إلى توصية أخرى سيتم إدراجها فى القانون، وهى نقل فصول التقوية داخل المدرسة، نظراً لرغبة الطلاب فى التعامل مع مدرسين بعينهم.
هانى أباظة: سنغير طريقة أسئلة الامتحان
وتابع أباظة، : " كما سنغير طريقة أسئلة الامتحان ليهتم بالتقويم وقياس مدى تذكره وإلمامه بالمادة وقدرته التعليمية والإبداعية، عكس الموجود حالياً، حيث يتم التركيز على مدى حفظ الطالب، الأمر الذى يمنع وجود فرصة للغش، مشيراً إلى أنه سيتم استكمال نقص الفصول الدراسية وزيادتها، حتى تقل كثافة الطلاب فى الفصل الواحد فينعكس ذلك على فهمهم، وأيضا سنخصص الأدوات والوسائل لخدمة الطلبة المعاقيين.
إنشاء المجلس الأعلى للتعليم الفنى والتدريب المهنى
وكشف "أباظة" عن إنشاء المجلس الأعلى للتعليم الفنى والتدريب المهنى، كونه رأس المنظومة التعليمية الجديدة لتحقيق التنمية، مضيفاً : " نحن فى احتياج شديد للحرفيين،ونستبعد فى الوقت الحالى إلغاء حصة الدين، ولكن من الممكن إضافة مادة الأخلاق لتجمع العلوم الدينية المشتركة بين الدين الإسلامى والمسيحى لبناء شخصية الطالب".
نائب بـ"تعليم" البرلمان يعترض على عدم إدراج توصيات أولياء الأمور بـ"إصلاح التعليم"
من جانبه، اعترض النائب إبراهيم حجازى، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بالبرلمان، على عدم إدراج توصيات أولياء الأمور بمؤتمر إصلاح التعليم، الذى عقدته وزارة التربية والتعليم والتعليم العالى، بحضور لجنة التعليم وعدد من خبراء التعليم وأولياء الأمور ورؤساء الجامعات، قائلاً:" كنا نود الاستماع لأولياء الأمور ومشاكلهم وإدراج توصياتهم فى التوصيات النهائية".
وأضاف حجازى فى تصريحات خاصة لـ"اليوم السابع" :" فوجئنا بتحول الحوار المجتمعى الذى أعلنت عنه الوزارة إلى مؤتمر وجلسات، وكل ما قيل فيه ذكر أكثر من مرة ولم يقدم جديداً، فالاهتمام بالطالب والمعلم والامتحانات، ليس جديداً، فهذه مشكلات "أ- ب" فى التعليم، لذا فالتوصيات التى خرجت لن تضيف شيئاً للأجندة التشريعية بلجنة التعليم بالبرلمان، وننتظر قانون التعليم الموحد من رئاسة مجلس الوزراء لمناقشته.
اقتراح برلمانى بإنشاء وزارة للتعليم الفنى
فيما قال الربان عمر صميدة رئيس حزب المؤتمر، إن الحزب يعكف حاليا على دراسة مشروعين لتطوير النقل البحرى، وعلى دراسة لتطوير التعليم الفنى، لافتًا إلى توقيعهم برتوكولاً مع المانيا وشركة سيمنز لتطوير مناهج التعليم وإنشاء مدرسة فى الصالحة بالشركة الالمانية ، وأن الحزب سيتقدم من خلال نوابه بمقترح إلى مجلس النواب بشأن استحداث وزارة للتعليم الفنى .
